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摘要:
利用游戏在课堂上面进行教学活动是当今教育背景下经常进行的一种教育活动方式,这种活动方式符合了素质教育背景下的要求,是一种情景教学方式,在课堂当中适当添加游戏的环节能够使得整个课堂变得生动有趣,气氛热烈,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习主动性,让学生在快乐的氛围当中牢牢地掌握相应的知识,有效地提升了学生们的学习能力和成绩.本文作者经过大量的研究调查发现了游戏在中职英语教学当中的应用研究,阐明了现阶段的情况并且提出相应的措施.
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文献信息
篇名 游戏在中职英语词汇教学中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 课堂游戏 中职英语教学 教学方式
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.427
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课堂游戏
中职英语教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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