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摘要:
在我国教学改革的背景下,传统教学理念已无法适应当前的教学环境,所以小学课堂开始积极引入新式分层教学理念.该种理念作用于小学数学课堂可以为教学环境注入新鲜活力,加强师生互动性,进而从根本上提升小学生对数学原理知识内容的理解程度.
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文献信息
篇名 浅谈分层教学法在小学数学教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 分层教学 小学数学 应用
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.310
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分层教学
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应用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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