以词句为支点,夯实低年级语用教学

• 作者: 郭秀丽
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 语用训练 巧用词语 模仿句式迁移 拓展文本 循序渐进 提高用语能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂中,教师要重视培养学生的用语能力.低年级语文教学要恰当地凭借教材,通过理解词语内化用语训练、模仿句式说话迁移训练、感悟内容拓展文本训练三个方面来进行语用训练,以提高学生正确理解和运用祖国的语言文字的能力,掌握语文的基本知识,学会语言的表达.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀丽		2	0	0.0	0.0