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小学音乐创新教学模式的策略性探究
小学音乐创新教学模式的策略性探究
作者:
张丽
原文服务方:
新课程
小学音乐
创新教学模式
合唱
摘要:
音乐这一门科目在针对小学阶段的学生的教育方面相较于数学、语文、英语等科目来说向来是不太被教师以及家长所重视的,其主要原因则是这门科目的课堂教学模式比较单一,课堂效率低下,而这一问题的相应解决方法则是对小学音乐的课堂教学模式基于学生实际情况做出相应的调整,从而使其能够更加符合现代化的教学理念.
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篇名
小学音乐创新教学模式的策略性探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学音乐
创新教学模式
合唱
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
138
页数
1页
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语种
中文
DOI
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张丽
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小学音乐
创新教学模式
合唱
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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