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原文服务方: 新课程       
摘要:
音乐这一门科目在针对小学阶段的学生的教育方面相较于数学、语文、英语等科目来说向来是不太被教师以及家长所重视的,其主要原因则是这门科目的课堂教学模式比较单一,课堂效率低下,而这一问题的相应解决方法则是对小学音乐的课堂教学模式基于学生实际情况做出相应的调整,从而使其能够更加符合现代化的教学理念.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐创新教学模式的策略性探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 创新教学模式 合唱
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
创新教学模式
合唱
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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