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摘要:
2019年4月教育部部署启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作,高职院校迎来了新的机遇和挑战.本文从高职院校软件专业当前教学存在的问题出发,从学生、学校和社会三个层面提出相应的改革建议.
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1+X 证书制度
课证融通
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文献信息
篇名 1+x证书制度下高职院校软件专业教学改革研究
来源期刊 商情 学科
关键词 1+X证书 高职院校 软件专业
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 3683字 语种 中文
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1 谭凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书
高职院校
软件专业
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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