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摘要:
高中藏语文作为藏族高等教育中较为关键的环节,是突破汉藏文化,促进文化交融的重要模块,其主要的教学目的在于让藏族学生在学习语文知识的过程中,提升其语言解读能力和表达水平,强化对于中华文化的深度理解,进而促进学生的综合成长,促进地区教育的协调性发展和分配.而传统文化教育是语文学科具备重要的地位,其对学生的正确价值取向和优秀精神品质的塑造极具影响力,因此,如何高效实现传统文化在高中藏语文教学的有效渗透是当前藏区高中教学所需要关注的问题.
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文献信息
篇名 高中藏语文教学中渗透传统文化教育的实践与思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 传统文化 实践思考 高中藏语文
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 920
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
实践思考
高中藏语文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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