浅谈初中数学解题及学生思维周密性培养策略

• 作者: 姚玉萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中数学教学 解题策略 思维周密性 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（63）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3435字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学旨在让学生掌握知识,然后用其解决实际问题,这就需要有意识渗透解题策略,使其在面对问题时能够运用正确方法去解答,从而有效降低错误率,帮助学生提高数学成绩,并促进数学素养提升.另外,数学教学还要强化思维培养,确保严谨性和周密性,这样才能保证学生解题能力增强.文章以初中数学教学为探讨对象,针对实践教学中如何培养解题策略,以及训练思维周密性进行分析,仅供初中数学教学参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚玉萍		1	0	0.0	0.0