问题引导初中数学课堂模式的实践探究

• 作者: 刘建忠
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 课堂问题 引导策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,数学教师必须转变教学方法,提高教学活动的有效性.很多初中数学教师都普遍存在一个问题,就是在课堂上很少能够为学生提出问题,学生也不会对于教师的课程有所质疑,学生变得很被动,师生之间很难在课堂上有互动,这就初步影响了初中数学教育的发展.那么下文针对问题引导初中数学课堂模式进行了一下探究,从而进一步推动数学教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建忠		1	0	0.0	0.0