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摘要:
在小学英语教学当中存在着学生交流合作较少、学习兴趣较差等问题,通过微课这一创新的教育模式可以有效地带动 学生的学习兴趣,实现高效学习,本文通过对小学英语教学中的微课理念进行分析和探讨,对其在小学英语教学中的应用进行了 阐述。
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篇名 小学英语教学中微课理念的分析和探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 微课 小学英语 教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 G
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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