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摘要:
教师要积极营造阅读的氛围,激发学生阅读的积极性和主动性.要帮助其选择合适的课外读物,开发课外阅读的源头活水.特别要引导学生阅读名家名篇,或者能满足小学生心理需求的读物.
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文献信息
篇名 如何优化小学作文教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学作文 观察激情
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 2253字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡香群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
观察激情
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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