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摘要:
随着我国初中数学新课程改革的不断深化,一些更加适合学生发展和成长的教学理念被引入和推广。其中生本理念提 倡的以学生为本,尊重学生,给予学生更多的空间展现和挖掘自身的能力,培养他们的创新能力、动手能力被广泛应用。而在教 学方式上也进行了改革,相较传统的讲授教学,能够培养学生创新意识的探究式教学也被逐渐推广。本文旨在研究生本理念下的 初中数学探究式教学,为学生提供更好的获得知识的体验,最大程度的挖掘他们的潜力。
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文献信息
篇名 初中数学教学中生本理念下的探究式教学策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 生本理念 初中数学 探究式教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 G
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1 赵峰丽 山西省临汾市洪洞县第二中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生本理念
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探究式教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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