作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断深入和发展,信息技术已经广泛地应用于教育教学当中,并且提高了教育教学的有效性,促进教育教学的良好发展.小学阶段的美术教学重在培养学生的审美能力和艺术素养.在当前互联网时代背景下将信息技术渗透于小学美术教学当中,能够促使课堂教学变得更加丰富多彩,实现了教学资源的共享,激发学生学习的参与性和积极性,提升教学的效率和质量.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网时代小学美术教育的课堂教学模式探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 互联网时代 小学美术 课堂教学 教学模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 956-957
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
小学美术
课堂教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
论文1v1指导