作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学中适当地、合理地运用游戏来促进教学.只要用正确的策略、方法、进行正面地引导和疏通,并给孩子们一些合理的意见,就像大禹治水一样,游戏就会转身变成学习的动力,成为推动学生学习的科学助手.小学信息化教学要面向全体学生,关注学生绿色健康、可持续发展.因此,在信息化背景下,应用游戏教学法激发学习兴趣,使小学生能够更好地掌握信息化知识,增强逻辑思维,更好的教学模式开发能够更好的满足当代小学生的学习获得感、体验感.
推荐文章
探究小学信息技术教学中的游戏教学法
信息技术
小学教学
游戏教学法
游戏教学法在小学信息技术教学中的应用
游戏教学
小学
信息技术
应用策略
情境教学法在小学信息技术教学中的应用
情景教学法
小学信息技术
应用策略
机器人
浅析小学信息技术课程中的游戏教学法
信息技术
游戏教学法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏教学法在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 游戏教学法 小学 信息技术教学 应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 454
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.654
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
小学
信息技术教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导