阅读圈的角色创新实践运用

• 作者: 唐婉婷
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 阅读圈 故事课 任务单
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.45.133

摘要

阅读圈（Reading Circle）又名文学圈，是一种以学生为中心的分组阅读活动，它有助于培养学生的阅读习惯，让学生享受阅读的过程。阅读圈活动以 4 ～ 6 人为一小组，进行角色分配和任务分配。多个小组可以选择共同研读一个故事，也可以不同的小组选择不同的阅读内容。文章将阅读圈应用于小学高年级英语故事教学中，通过创新阅读圈的角色，让学生更好地走进文本。