浅析初中英语阅读教学提升策略研究

• 作者: 杨艳艳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 阅读教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0202-0202
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语是初中阶段十分重要的一门学科，在新课改的不断深入下，初中英语的教学越来越注重学生的学科素养。因此在教学的过程中，教师需要采用先进的教学观念，注重学生的全面发展，为学生渗透核心素养教育。在英语教学的过程中，阅读理解一直是一大重点难点，在课程改革的过程中，教师可以从阅读教学入手，为学生提供更好的学习方法，开展高校的课堂教学，使学生在进行阅读学习的过程中受到核心素养的培养。初中英语教学更加重视对学生能力的培养，其中阅读能力就是英语教学的重点考查内容之一。它既要求学生对阅读内容有初步的认识和理解，同样要求学生具备一定的单词量，因此开展英语阅读教学是初中英语教学中的重点内容。探讨初中英语阅读教学，对提高学生英语学习能力有着重要指导作用。

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