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摘要:
在日常生活中,语文教师要时时刻刻关心学生,每天都要培养、帮助和引导学生的生活向正确的方向发展.特别是针对基础技能训练相对较差的小学生,教师需要给予更多的鼓励、支持和帮助,以至能够帮助学生理解.面对现阶段的教学情况,为了给学习汉语的学生创造良好的环境,就需要教师采用一些高效的措施让学生体验学习语文的快乐,帮助学生加深对语文的热爱,使其充分发挥出营造积极课堂氛围的作用.本文通过查阅和收集相关的资料,总结了小学语文课堂上营造积极课堂氛围的重要性.随之,针对性地提出了几点营造小学语文课堂气氛的有效措施.
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何营造积极的课堂氛围
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 课堂氛围 营造策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.278
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小学语文
课堂氛围
营造策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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