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摘要:
在当前,随着新课程改革进一步推进的作用下,体育教学越来越注重学生综合能力的培养和提升.小学体育是小学学习中重要的学科之一,良好的体育锻炼能够培养学生各项运动技能和学生自身的体质和心理素质.但是,部分教师依然使用传统体育教学,师生之间得不到有效沟通,累、枯燥就成为体育教学的代名词.这样的方式容易降低体育教学质量,课堂教学目标也无法有效实现.因此,教师可以将游戏设计到体育学习中,为学生开展游戏体育,这样能实现教学质量的提升,强化学生身体素质,树立学生终身体育意识.
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文献信息
篇名 小学体育游戏化的应用方式
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 游戏教学 小学体育 应用方式
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 952-953
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2035
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1 黄永鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
小学体育
应用方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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