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摘要:
在初中阶段,通过对学生数学核心素养的培养,可以提高学生的综合素质和能力,对初中教学改革和发展的深化具有重要意义.然而,教师仍较多关注教学的理论阶段,忽视素质教育的发展,教学倾向于应试教育.在这方面,只有教师在初中教学中立足核心素养理念,创新新的、实践性的教学方法才能有所突破.因此,本文将从此入手分析初中数学教学中如何培养学生的核心素养,从而使学生的综合素质能力得以提高.
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文献信息
篇名 谈初中数学教学与学生核心素养培养的结合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 教学策略 核心素养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1032-1033
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1666
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学策略
核心素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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