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摘要:
幼儿阶段的儿童处于接受教育的重要时期,幼儿在这个阶段具有模仿和学习的基本意识。在我国教育改革不断深化与落实的基础上,对幼儿园教育进行与时俱进的教学改革是十分必要的。家园合作教学是新时期幼儿园教学的新思路,教育工作者必须重视家长在幼儿教学过程中的重要作用,通过科学合理的教学模式的建立,构建二者必要的联系,从而为幼儿园教育提供更为优质的教育资源。文章以家园合作教学如何促进幼儿园教育为方向进行了探讨。
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文献信息
篇名 家园合作教学促进幼儿园教育教学工作的探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 家园合作 幼儿园 教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.09.215
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幼儿园
教学
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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