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摘要:
随着我国教育事业的改革与发展,小学高年级数学在教育中占据着重要地位。学生的数学思维要从小培养,教师要对小学高年级数学的教学模式进行改变,对教学方式进行创新。为了提高小学高年级数学课堂的质量与效率,教师要精心做好教材方案,对教学方法进行改革,在教学中与学生进行互动交流。引导学生在数学课堂中进行小组合作学习,共同学习进步,进而,养成自主学习的良好习惯。
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课堂教学
问题
对策
论提高小学高年级数学教学效率的策略
小学
高年级
数学
教学效率
策略
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文献信息
篇名 解读如何提高小学高年级数学课堂效率
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学高年级 数学课堂 效率 对策
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 G
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1 吴国龙 1 0 0.0 0.0
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数学课堂
效率
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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