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摘要:
随着新课改的持续深入与发展,小组合作模式在现代教学中的应用受到越来越多的关注,在现代教学模式中起着至关重要的作用.根据新课程标准的要求:教师在组织教学中,要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生学习英语的主观能动性,如何充分发挥学生的主观能动性?这需要英语教师在组织教学的时候,要把小组合作充分利用起来,充分体现学生的主体地位,英语教师可以从小组合作入手.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小组合作在初中英语课堂中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中英语 小组合作 效率
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.234
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组合作
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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