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摘要:
学习习惯是学生在学习过程中反复练习形成并发展的一种自我需要的自动化学习行为方式,学习习惯养成的好坏将决定学生在今后学习过程中的行为方式.在语文教学中,培养学生良好的学习习惯就应该要从小学抓起,小学是培养学习习惯的黄金阶段,在这个阶段学生的学习习惯最容易形成发展并固定.为培养学生良好的语文学习习惯,教师可以从让学生制定学习计划、学生课前预习、学生独立学习这三个方面来培养学生良好的语文学习习惯.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生良好的语文学习习惯的探讨
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 学习习惯 小学语文 培养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.236
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
小学语文
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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