任务驱动教学法在高职英语翻译教学中的应用研究

• 作者: 翟月
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 任务驱动 高职英语翻译 探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动教学法在高职英语翻译教学中的应用能更有效的促进学生的学习,提高学生学习的积极性和学习效率,为学生能够自主的学习奠定良好的基础.任务驱动教学法培养了学生自主学习能力,使学生在毕业之后进入社会时能够很快的适应工作安排.经过新课程标准改革后,高职英语翻译教学也将任务驱动教学法进行了有效的融合.因此,本文首先介绍任务驱动教学法的内涵,分析并阐述任务驱动教学法在高职英语翻译的实践的理论界定和基本实施环节,并将合理的教学经验和先进的教学理念带入到高职英语翻译教学中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟月		13	4	1.0	1.0