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摘要:
在初中物理教学过程中,因为学生的接受水平有高低,以及授课内容难度有所不同,教师总会遇见各种各样的问题,如何正确处理这些问题,就能体现出一个教师教学能力的强弱.只有找准问题,对症下药,及时、正确地解决问题,才能让学生在课堂上真正受益.
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内容分析
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文献信息
篇名 简述初中物理教学中出现的问题和解决办法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中物理 教学探索 学生
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 思想火花
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.116
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学探索
学生
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南北桥
半月刊
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