家庭教育如何与幼儿园教育实现互补探析

• 作者: 聂兴敏
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 幼儿园教育 重复巩固 拓展补充 积极响应
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G616
• 语种: 中文

摘要

人类教育的奠定基础是幼儿园教育,与之相并列的是幼儿的家庭教育.两种教育形式缺一不可,教育方不同,但却在各自的发展中相互制约并起着关键的影响作用.现代化的幼儿教育主流模式则提倡两种教育形式互相结合,取长补短.这篇文章将通过家庭教育通过重复巩固幼儿园教育的教育内容、家庭教育及时对幼儿园教育缺失的缺失进行拓展补充、家庭教育如何积极响应并配合幼儿园教育特色活动开展、家庭教育和幼儿园教育对幼儿开展双重环境教育特色这四个方面,探析家庭教育与幼儿园教育如何实行相互互补.从而更好的实现家庭教育与幼儿园教育的相互沟通,推进幼儿教育事业,实现幼儿教育事业的长远发展.