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摘要:
信息技术在教育教学中的应用,极大地促进了教育教学方式的革新,也促进了传统教育的现代化发展。多媒体技术在小学数学教学中的应用,并不是单一地进行知识内容的形象化呈现,而是要增强教学的科技活力,通过先进的科学信息技术促进小学数学教学创新。文章从多媒体信息技术的应用优势入手,结合信息技术在教育教学领域中的应用现状,探究如何运用多媒体技术,以促进小学数学教学改革,优化小学数学教学质量与增强教学的科技活力。
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文献信息
篇名 借助多媒体技术优化小学数学教学质量的途径
来源期刊 年轻人 学科
关键词 多媒体技术 小学数学 教学质量
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.13.130
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学数学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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