学科核心素养视角下的高中化学教学策略

• 作者: 陆 梅
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 核心素养 高中化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 129,134
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.08.124

摘要

随着素质教育的全面推进以及新课程改革的不断深化，越来越多的教育工作者开始注重学生学科核心素养的培养。近年来，化学高考题目加强了化学基础知识和化学学科能力的考查，为顺应高考考试内容的变化，提高学生的应试能力，高中化学教学应当以化学核心素养为基点，采取切实有效的教学策略来加强知识教学，注重培养学生的学科能力，帮助学生形成科学的化学思想方法，将学科核心素养的培养始终贯穿于课堂教学中，满足教育的发展需求，促进学生综合能力的提升。