蒙授高中汉语文高效课堂教学分析

• 作者: 萨如拉
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 蒙授高中 汉语文 高效课堂 分析 建议
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课标实施以来，我国蒙授高中教育工作中逐渐加重了汉语文教学的比例，在知识容量和跨度上都有很大的提高，客观上要求实现课堂教学的高效率运转。少数民族作为中国大家庭的重要组成部分，在汉语文教学领域也同样面对这一问题。本文中笔者结合自身的教学经验，针对如何实现汉语文课堂教学高效性展开研究，并提出一些合理的建议。

作者信息

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1	萨如拉		1	0	0.0	0.0