中美高等教育差异浅析

• 作者: 周丹 李佳楠
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中美高等教育 教育管理模式 人才培养 质量控制
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G649
• 字数: 4222字
• 语种: 中文

摘要

由于社会制度和文化背景的不同,中美两国在教育管理模式、人才培养、质量控制等方面均存在较大差异.根据在美国培训学习的切身体会,对比我国的高等教育,美国高等教育的管理模式更社会化,人才培养更个性化、质量控制更多元化.美国高等教育并非完美,也有一些弊端和问题,如何取其精华去其糟粕是值得我们思考的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳楠	江汉大学生命科学学院生物技术系	27	90	5.0	8.0
2	周丹	江汉大学生命科学学院生物技术系	2	4	1.0	2.0