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摘要:
语文是一门极具艺术性的学科,想要让学生感受到其艺术性色彩,就需要注重新课导入环节,根据新课内容来设计灵活多样的新课导入方式,这样才能为学生营造良好的课堂教学氛围,更好的保持学生学习及探究的积极性,使学生在学习中感知到语文学科的魅力所在,从而不断提高小学语文课堂教学效益.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文新课导入方式探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 新课改 小学语文 新课导入
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2005字 语种 中文
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