利用翻转课堂开展初中英语研究性学习的研究

• 作者: 邵玉杰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 翻转课堂 初中英语 研究学习
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1048-1049
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1693

摘要

初中英语的学习分为多个方面,分别是基础知识、阅读理解、听力能力和写作能力的培养,这与我们认识的英语语言学习存在很大不同,其中不包括英语口语的教学,这虽然给学生减轻了目前学习的压力,但是从长远来看是十分不正确也是不科学的,不利于学生今后英语语言的学习,对学生个人能力的发展也没有好处.因此,教师应该及时转变教学策略,为提高学生的英语综合能力做好准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵玉杰		1	0	0.0	0.0