如何在初中英语阅读教学中有效进行教学词汇的探析

• 作者: 温琼峰
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 阅读教学 英语 初中 词汇
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 917
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1292

摘要

教师在开展英语阅读活动时,进行词汇教学,应重视词汇的运用、搭配、语义、词形以及语音的教授,合理的创设课堂情景,合理运用词汇教学,只有学习好词汇,才能为学生打好学习的基础.而把初中英语阅读教学和词汇教学有效结合,非常有助于学生快速掌握新知识,迅速转化为自我的语言输出,从而有效提高掌握语言能力.因此,本文主要分析和探讨了如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇.