小学美术教学中培养学生艺术思维的教学策略探究

• 作者: 强艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学 美术教学 艺术思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 3788字
• 语种: 中文

摘要

美术与艺术同根同源,学校的美术教育实际上就是艺术教育,所以美术活动如何开展、以何种方式开展,直接关系到学生艺术思维方式的形成.小学生正处于人生的启蒙阶段,学习一切新事物的开端都是模糊状态,这是各种思维与能力形成的重要时期,甚至关系到学生一生的发展.本文从作者的实际工作经验出发,着重对小学美术教学中的艺术思维培养策略进行了分析,希望有助于帮助小学生提高审美品位,为树立符合时代追求的艺术价值观奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强艳		1	0	0.0	0.0