新课程下人教版高中历史教材的分析

• 作者: 张鹏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 人教版 高中历史 教材分析
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育的不断改革,我国人教版的高中历史教科书也在不断地修订.现阶段高中历史教材中存在很多具有结论性的观点和语句,这部分的知识往往会吸引教师和学生的注意.然而在实际的教学过程中,历史知识点之间的联系和延伸又会被大多说人忽略.除此之外,教师在教学中可能会出现对教材解读不到位的现象,这也会导致学生对知识点的掌握不完备.因此,教师要深入分析教材内容,提高对教材知识的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏		12	48	5.0	6.0