柯达伊教学法在音乐课堂教学的运用

• 作者: 覃春梅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 柯达伊教学 音乐教学 手势指挥
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

柯达伊音乐教学体系是当今世界上影响力最大的音乐教学体系[1].其教育方法可以很好的解决我国音乐课堂教学中所面临的一些问题,因此下文将根据柯达伊教学法在音乐课堂教学中的运用展开论述.在音乐课堂的教学活动中,通过运用形象化的游戏,情景交融,真正的激发起学生对于音乐的兴趣,然后运用生活中不同的各种各样的工具来进行演奏,进而提高学生的节奏感,最后运用手势指挥教学方法对个体演唱或者集体演唱进行指挥,提高歌唱的准确性,通过以上的方式达到全民音乐教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃春梅		2	0	0.0	0.0