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摘要:
小学是孩子成长发展的"奠基期",也是孩子道德意识发展、道德行为养成的"黄金期".教师要想抓住这一关键时期,开展行之有效的德育教育工作.就要抓住孩子的成长发展规律与特点,找寻心理学与德育教育之间的关联,利用心理学知识对学生进行德育教育.这样能够确保教师的德育教育工作符合学生心理发展规律,既容易被学生所接受,又容易有效落实.文章将基于心理学知识与德育教育之间的关系展开探析,探讨如何将心理学知识有效应用于德育教育实际活动中,深化德育教育有效性.
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文献信息
篇名 利用心理学知识对学生进行教育的探析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 心理学知识 德育教育 应用对策
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理学知识
德育教育
应用对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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