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摘要:
基于"课程思政"理念,文章在分析高职生职业生涯规划课程教育现状的基础上,提出职业生涯规划课程思政改革目标,最后提出进行课程思政改革的路径.
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"课程思政"背景下大学生职业生涯规划课程建设路径探讨
"课程思政"
大学生
职业生涯规划
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职业生涯规划
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职业生涯规划
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五年制高职生职业生涯规划教育与施助研究
五年制高职生
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关键词云
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文献信息
篇名 基于课程思政的高职生职业生涯规划课程改革路径探索
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 课程思政 职业生涯规划 课程改革
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢文波 33 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
职业生涯规划
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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