基于核心素养的高中生物教学研究

• 作者: 王国秀 邵婷婷
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 核心素养 社会责任
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

《中国学生发展核心素养》总体框架的提出将核心素养研究推向高潮.本文通过剖析核心素养的内涵,反思当前高中生物教学中存在的问题,提出了提倡概念教学、融入生活化情境、加大实验课比重、关注情感教育等措施,培养学生的生物学核心素养,使新课改理念真正落地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国秀	华中师范大学生命科学学院	54	580	14.0	21.0
2	邵婷婷	华中师范大学生命科学学院	3	0	0.0	0.0