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摘要:
在对医学生进行教育教学过程当中,通过开放护理实训室能够进一步提高同学们的学习兴趣,提高课堂效率,最终提高同学的专业知识水平和实践操作能力。开放护理实训室应该注重以学生为中心,由教师或其他技术人员进行指导。本文通过调查研究,总结当前护理实验室的管理模式,进一步促进人才的培养。
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管理模式
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实训室
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管理模式
技能鉴定
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文献信息
篇名 护理实训室课余开放管理初探
来源期刊 自我保健 学科
关键词 护理实验室 开放管理 培养人才
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
护理实验室
开放管理
培养人才
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自我保健
半月刊
1008-0430
31-1753/R
上海市西康路600弄1号1603室
chi
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