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摘要:
近年来,国内中职院校工匠精神的培养一直致力于德育层面,这是为了响应国家“立德树人”理念的号召。在中职生物学教学中渗透工匠精神是非常重要的,同时工匠精神的培养对中职院校的教学体制改革、教师自身发展以及学生职业素养的培养都具有重要意义。
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文献信息
篇名 中职生物学教学培养工匠精神的探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中职院校 生物学教学 工匠精神
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.03.131
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
生物学教学
工匠精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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