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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"在幼儿园教育活动中, 幼儿教师的‘主导’是教师有目的、有计划地引导幼儿参与活动并促进幼儿发展的教育过程;而发展优势幼儿积极、主动地参与教育过程、并通过各种积极主动的自主行为进行活动的结果."
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文献信息
篇名 关于幼儿教育中幼儿主体性的分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 主体性 分析
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 497-498
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
主体性
分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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