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初中数学教学中课后总结习惯养成措施
初中数学教学中课后总结习惯养成措施
作者:
钟琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
教学
课后总结
习惯养成
摘要:
初中阶段的学习对于学生来说是非常重要的,起着承上启下的作用。尤其是数学,小学学习的基础知识连接着现在更高深的学习内容,同时又要为高中的学习内容打好基础。对于初中数学的教学来说,学生的课后总结能力是至关重要的。因此,教师需要对其多加重视。
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初中数学教学中课后总结习惯养成措施
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
初中数学
教学
课后总结
习惯养成
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0223-0223
页数
1页
分类号
G
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语种
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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