高中语文阅读教学中德育的渗透策略

• 作者: 何蓉 卢川
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中语文 阅读教学 德育渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 841
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1184

摘要

现阶段,我国的高中语文教育教学的发展迅速,高中语文教材中的多数作品不仅语言优美、构思精巧,同时还饱含作者的深厚情感,文化内涵也十分丰富,对学生思想道德水平的提升有较大促进作用,也有利于弘扬优秀文化.为了提升学生的综合素养,教师在教学中应注重对学生人格品质和思想道德方面的培养,加强高中语文阅读教学中德育的渗透,使学生获得更全面的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢川		1	0	0.0	0.0
2	何蓉		1	0	0.0	0.0