作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学过程中,采用作文先导式模式开展教学,是将语境、语用等作为主要内容,通过对教学模块的合理调整,使其能够进一步提升学生的写作效率.接下来,本文将针对小学语文教学过程中有效运用作文先导式教学模式的几种策略进行简要介绍.
推荐文章
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
试论小学语文作文教学
作文教学
小学语文
教学策略
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文"作文先导式"教学模式分析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 作文先导式 教学模式分析
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.295
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文先导式
教学模式分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导