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摘要:
语文作为小学的基础课程,不仅可以帮助学生学习到基本的沟通技巧,还能帮助学生了解风土人情、历史故事等人文知识.将多媒体引入语文教学,可以起到很好的教学效果.本文分析了多媒体应用于语文教学的意义,并探讨了应用策略,希望可以为教育工作者提供一定的帮助.
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文教学中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.173
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