同伴教育对大学生性教育影响的研究

• 作者: 魏彦凝 谢康凤 李敏 谢文姬 刘晶
• 来源期刊: 自我保健
• 关键词: 同伴教育 大学生 性教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 242,243
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的：了解当代性教育对大学生的普及和影响程度，干预并分析同伴教育对大学生性教育的影响，为推广和普及性教育提供资料。方法：通过线下和网络同时分发无记名调查问卷，问卷有效调查 794 位在校大学生。结果：经调查发现，47.5%的大学生拥护性自由，与过去调查结果相比明显增长，说明现代社会对性的容许度提高。对于性知识的选择错误率较高，没有正确的性知识基础。结论：同伴教育是大学生性教育有效的学习方法。