作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
统编教材是小学语文依托的主要教学载体,老师要理解统编教材的主要编写特点,构建学习生态系统.本文以小学六年级上册文章《开国大典》为例,培养学生"三高""四读"学习能力,运用语言文字,学会理解和表达,并且让学生养成良好的学习习惯,从而提升学生自身的文化素养.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 统编教材下小学语文老课文怎样教 ——以六上《开国大典》为例
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 统编教材 小学语文 教学方法
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1283-1284
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2787
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
统编教材
小学语文
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导