小学语文统编教材课后练习设计的有效性研究

• 作者: 范丽丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 统编教材 课后练习 设计行为
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文统编教材关注立德树人,倡导以语文学科为契机,实现社会主义核心价值观的渗透,由此实现育人效能的提升.在这样的课改背景下,小学语文教师更应该关注课后练习的有效设计,确保其符合统编教材的教学宗旨,使得小学语文教学改革朝着更加深化的方向发展.援引实际教学案例,探讨小学语文统编教材课后练习设计的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽丽		1	1	1.0	1.0