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摘要:
随着互联网的应用,在数学课堂中也在不断地将互联网引入课堂当中,其中"微课"的引进就是互联网+课堂的杰作.微课不仅可以提升教师的专业度,而且还能为教师的教育教学提供更具有现代化的教学方法,"微课"课堂与传统的教学方式相比,更能照顾不同学习程度的学生,可以分层次不断提升各个阶段的学生成绩,提升数学课堂的效率,构建出高效的数学课堂.
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微课
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高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课的小学数学高效课堂的构建研究
来源期刊 神州 学科
关键词 微课 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 1658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟素梅 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导