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摘要:
在传统的小学语文阅读教学中,教师侧重于讲解教材中的理论知识,只重视学生的学习成绩,忽略了在教学过程中培养学生的情感价值观,不利于提高学生的综合能力.开展小学语文阅读教学的主要目的就是提高学生的阅读能力.阅读是一个人获取新知的主要途径,是认识世界的窗口,其不仅能陶冶学生的情操,还能拓展学生的知识面,由此可见小学语文阅读教学在语文教育中的重要性.基于此,本文将主要探讨小学语文教学中学生阅读能力的培养.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
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在小学语文教学中学生阅读能力的培养
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小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
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关键词云
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文献信息
篇名 探讨小学语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.33
字数 1936字 语种 中文
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阅读教学
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